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教师的职业之路任重道远
发表时间:2019-09-10 来源:张家港文明网  字体:[][][] [打印] [关闭]

  在第35个教师节来临之际,教育部党组书记、部长陈宝生发表了署名文章《弘扬尊师重教好风尚踏实强师筑梦新步伐——写在第35个教师节》,从国家战略高度和文化层面,阐述教师的社会地位、建设成就以及新时代对教师的要求。(201999日光明日报) 

  教师地位在提升。教师是一个古老的职业,在我国既有尊师重教的美德,也有焚书坑儒的暴政;即可以和天地君亲一起被供奉在神龛上,也可以被打成臭老九扫地出门。得益于改革开放的大势,相关法律的颁布、教师节的设立,全社会对教师的态度有了质的变化。国家科技兴国和人才强国的大战略,将教育提升到应有的高度,一流的教育必须有一流的老师,国家战略“关键在人才,基础在教育,根本在教师”。于是老师的政治地位、收入水平随之而提升,安徽、山东等景区,还对教师实行门票优惠,看得见、摸得着的实惠,就是教师社会地位提高的活注解。 

  教师责任在加大。“人民群众对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标”,毫无疑问,在当下诸多影响人们生活质量的因素中,对子女教育的焦虑已经成为一个突出的社会问题。商家鼓吹“孩子不能输在起跑线上”,于是不少家庭提前抢跑、揠苗助长,被校外培训机构牵住鼻子走,自己辛苦挣来的薪水都塞进了补课的无底洞。人民群众需要最好的教育,教师是可以负起责任来的。教师是拥有教育知识技能的专业人员,通过自己精心的教学设计,让学生“吃得好、吃得饱”;教师的职业权威在学生家庭有无与伦比的地位,可以帮助学生家长分析利弊、权衡筛选,可以让学生和家长少被套路;老师更不能有“聊胜于无”的心态,放任学生和家长到不良培训机构去浪费时间和金钱。 

  教师要求要提高。“教师似丝瓜,越老越空”是一种对教师职业懈怠的担忧,这绝对不是杞人忧天,在社会发展、科技进步一日千里的大背景下,教师一天不学习都有可能被时代所抛弃。已经成为常态的教师继续教育,就是要督促教师更新知识、吸取营养,提高教学能力、丰富教学手段、优化教学方法。秉持“师德为先、能力为本、学生为重、终身学习”教师发展理念,提高教师综合素养,促进教师专业化发展。未来需要有专业技能的复合型人才,教师不仅要求在自己的学科领域是专家,还应该是学生的人生导师,越是低龄的学生就越崇拜老师,所以教师只有足够强大,才不会让学生失望。(程建权) 

责任编辑:缪怡婷
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